Публикации по теме «родительское собрание» (981-1000)
3
Урок математики в 3 классе «Внетабличное умножение и деление. Закрепление»
Цели: закреплять умения и навыки внетабличного умножения и деления,
закреплять умения и навыки решать примеры и задачи,
вырабатывать навыки устного счета,
развивать познавательные и творческие способности учащихся,
развивать логическое мышление, интуицию и внимание,
развивать наблюдательность и сообразительность у учащихся,
на примере Олимпийских игр , расширять представления о спорте.
Тип урока: обобщение и закрепление знаний.
Форма урока: урок- игра.
11
Родительское собрание «Роль родителей в воспитании детей в семье»
Собрание предназначено для родителей старшего дошкольного возраста. В форме круглый стол.
5
Родительское собрание с детьми в 5 классе, посвященное Дню Матери «Мамин день»
Это родительское собрание, своеобразный концерт, подготовленный учащимися и классным руководителем для поздравления мам. Учащиеся заранее делают подарки мамам своими руками, это может быть что угодно, все зависит от времени и фантазии классного руководителя и, конечно, самих учащихся. Эти подарки они подарят своим мамам в конце мероприятия. Во время собрания учащиеся поют песни, рассказывают стихи, не обойдется и без веселых конкурсов. Завершает праздник совместное чаепитие, за которым в непринужденной обстановке можно поговорить обо всем.
2
Родительское собрание «Первые шаги к школе»
Данное собрание поможет родителям подготовить детей к школе.
3
Родительское собрание «Как сохранить здоровье себе и своему ребёнку»
Родительское собрание "Как сохранить здоровье себе и своему ребенку"
5
Родительское собрание в старшей группе детского сада «Трудовое воспитание в детском саду и семье»
Разработка тематического родительского собрания по трудовому воспитанию дошкольников в форме круглого стола. К разработке прилагаются приложения: анкета для родителей по трудовому воспитанию, педагогические ситуации для обсуждения с родителями, советы для родителей по трудовому воспитанию "Как приучить ребенка к труду"
16
Конспект родительского собрания в группе раннего возраста в сентябре
В начале учебного года проводится собрание, на котором знакомятся все или многие участники воспитательно-образовательного процесса. Это, конечно, родители воспитанников детского сада, которые только начинают ходить в детский сад, воспитатели группы, педагог-психолог, старший воспитатель и заведующий ДОУ.
11
Родительское собрание в старшей группе «Нарисуй то – не знаю что, или игры на развитие творческого воображения»
Для развития художественно – творческих способностей необходимо дать волю фантазии ребёнка. Игры для развития творческого воображения будут здесь весьма кстати.
3
Родительское собрание «Патриотизм и дети XXI века»
Задачи: демонстрировать родителям необходимость обсуждения нравственных и патриотических тем в семье; дать возможность родителям познакомиться с рассуждениями детей по нравственным проблемам; формировать нравственную культуру.
Форма проведения: дискуссионный клуб.
Подготовительная работа: анкетирование ( Приложение 1), написание сочинений детьми « Что значит для меня моя Родина?», подготовка памятки для родителей ( Приложение 2).
7
Родительское собрание с детьми в 2 младшей группе «Развитие мелкой моторики у детей 3–4 лет в домашних условиях»
Конспект родительского собрания с детьми
5
4
Родительское собрание в форме игры КВН в подготовительной к школе группе «Путешествие в страну Знаний»
Конспект
Родительского собрания
в форме игры КВН
на тему «Путешествие в страну Знаний»
в подготовительной к школе группе
4
Конспект родительского собрания «Этот удивительный ранний возраст»
Конспект родительского собрания в группе раннего возраста
1
Рекомендации по выполнению домашнего задания логопеда
Родители - это главные помощники ребёнка и логопеда. Их задача помочь ребёнку вступить в жизнь уверенным и целеустремлённым человеком. Домашний задания помогают ребёнку быстрее адаптироваться к новым нормам речи.
6
Подготовка руки ребенка к письму в школе «Очумелые ручки»
Подготовка руки ребенка к письму начинается задолго до прихода в школу.правила пользования пишущим предметом разрабатывались недаром: в них учитываются правильная посадка, сохранение зрения, развитие определенных мышц руки, способных выдержать максимальную нагрузку. Как развить мелкую мускулатуру руки ребенка.
6
Практическое занятие для родителей «Профилактика иждивенческой позиции у ребенка с ОВЗ»
Практическое занятие решает задачи расширения представлений родителей по вопросу создания условий для развития самостоятельности у ребенка с ОВЗ, знакомству родителей с механизмом формирования у детей навыков поведения на основе причинно-следственных связей (техника введения правил, метод естественных и логических последствий), повышению родительской ответственности за воспитание и развитие их детей.
4
Рекомендации учителя-логопеда «Игровые приёмы при автоматизации и дифференциации»
Игровые приёмы при автоматизации и дифференциации
Речь является одной из важнейших психических функций человека и сложной функциональной системой, в основе которой лежит использование знаковой системы языка в процессе общения.
Речевое общение создает необходимые условия для развития различных форм деятельности. Овладение ребенком речью способствует осознанию, планированию и регуляцией его поведения.
Процесс автоматизации звуков – это монотонные упражнения, которые очень быстро утомляют ребёнка.
2
Конспект родительского собрания в первой младшей группе «Родители, не волнуйтесь»
Первое родительское собрание в детском саду,росы задает воспитатель, проводится в форме вопрос-ответ. вопросы задает воспитатель, отвечают родители, высказывая свое мнение. затем воспитатель дает формулировку на каждый вопрос.
5
Материалы родительского собрания в подготовительной группе «Возрастные особенности детей седьмого года жизни»
Родительское собрание в подготовительной группе коррекционного детского сададля детей с нарушением зрения "На пороге школы"
2
Квест для родителей «Наши родители — супергерои»
Цель родительского собрания: сплочение родительского коллектива и построение эффективного командного взаимодействия.
Задачи собрания:
1) Формирование благоприятного психологического климата в коллективе;
2) Осознание каждым участником своей роли, функции в коллективе;
3) Развитие умения работать в команде.
